Sesión 6

Microtarea 17
Canción "El canto del cuco", con tercer rasgueo.

Aplicación didáctica:

Nos encontramos en un aula de Educación Infantil de 4 años, con un grupo de 21 alumnos. Esta actividad la realizaría en la asamblea de clase, donde los niños/as estarán sentados en semicírculo.
Comentaré con ellos que vamos a realizar una canción llamada "El canto del cuco", y antes de dar paso a la canción les enseñaré imágenes sobre este pájaro para que tengan conocimiento de cómo es y sus principales características.
Seguidamente les repartiré una serie de silbatos de madera, traídos por mi, los cuales tendrán que decorar sentados en la asamblea cada uno libremente con los materiales que les proporcione.
Una vez que todos los niños/as hayan terminado sus silbatos, les explicaré que nos vamos a dividir en dos grupos. Un grupo se va a convertir en "pájaros cucos", quienes tendrán que soplar con su silbato cada vez que aparezca en la canción la palabra "Cu-co". El otro grupo tendrá que dar palmadas en el resto de la canción y parar cuando aparezca la palabra "Cu-co". Les mostraré un ejemplo realizándo yo toda la canción, y dareamos paso a su realización todos juntos. Una vez finalizada la canción cambiaremos los roles, los que antes utilizaban el silbato pasarán a utilizar las palmadas, y los niños/as que antes utilizaban las palmadas pasarán a utilizar sus silbatos.

Microtarea 18

Reflexión final.
Considero que la realización de cada una de las prácticas de guitarra me ha resultado por un lado difícil, ya que no poseía conocimientos anteriores sobre este instrumento, pero a su vez me ha resultado útil para mi futuro como docente en un aula de Educación Infantil. He aprendido canciones adecuadas a los niños de estas edades y he comprobado tras mi experiencia en el aula que es un instrumento atractivo para ellos, al igual que cualquier otro, pues considero que la música en un aula es un buen método para enseñar a los niños/as y una buena estrategia para captar su atención.
En cuanto a la metodología llevada a cabo durante este período de las prácticas de guitarra, me ha resultado bastante buena, ya que podemos disponer de una web proporcionada por el maestro donde nos ha explciado cada contenido en videos tutoriales, y esto nos ha servido de ejemplo y hemos recopilado cada una de nuestras canciones en un blog, donde también podemos recurrir por si en algún momento nos hiciera falta.
Por otro lado, hubiera sido buena idea dedicar más tiempo en el aula a cada práctica siendo posible más horas de esta asignatura, ya que una hora semanal lo considero insuficiente.
Desde mi punto de vista, se ha cumplido la finalidad de esta asignatura, la cual ha sido acompañar canciones infantiles con la guitarra, a pesar de que algunas de ellas requieran más esfuerzo, he aprendido que al final se logra.